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La socialización multicultural y el rol de los padres

La crianza multicultural implica para los padres el desarrollo de un sentido de la observación y la autobservación que incluya la comprensión de las habilidades que el niño requiere para manejarse con soltura en dos tendencias culturales.
La toma de decisiones sobre qué patrones culturales asumimos y qué patrones culturales no incorporamos, reflejan nuestras convicciones y aspectos profundos y arraigados de nuestra historia familiar y cultural. La consciencia de nosotros mismos nos permite realizar estas elecciones en paz y tranquilidad con una carga emocional confortable en lugar de ser fuente de conflictos de lealtad con los hijos, la pareja y la familia de origen.
¿qué se espera de los niños/adolescentes de la edad de tu hijo en la nueva cultura?
¿estoy ofreciendo a mi hijo las oportunidades para desarrollar las habilidades que necesitará en esta nueva cultura? ¿me permito conocer, libre de prejuicios, las habilidades que subyacen a los comportamientos nuevos? ¿puedo ofrecerle a mi hijo oportunidades de desarrollar estas habilidades siendo coherente con mis valores?

Webinar / Taller online 29/12/16

Quiero compartir contigo el mapa para llegar a nuestra meta:
Nuestra meta es que nuestros hijos desarrollen la inteligencia social y emocional para manejarse sanamente en dos culturas.

En este webinar:

Te ayudaré a identificar tus tareas como padre/madre en este camino.
Te daré una hoja de ruta a seguir, en la cual también hablaremos de los riesgos en este camino, para que te mantengas alerta y sepas cuándo hacer una pausa y puedas identificar cuándo solicitar ayuda especializada.

“Mamá: ¿qué es una frontera?

Hablamos de la frontera.
Su cara era de auténtico desconcierto pensando que las personas no podemos transitar libremente de un país a otro. Creo que en un principio no me creyó.
Y hablamos de Siria, Turquía y Venezuela.
Hablamos de nacionalidades, pasaportes y visas. Por que los niños necesitan respuestas y esas respuestas son la semilla de la tolerancia o del prejuicio. Tu eliges tu respuesta. Tu eliges tu crianza.

Cómo disciplinar niños (I)

Suelo escuchar por parte de los padres la siguiente frase en la consulta: “es que yo me acuerdo que cuando yo era chiquito yo hacía caso y no andaba respondiendo o haciéndome el loco”. Con una anécdota veremos qué aspectos personales debo revisar sobre mi propia manera de seguir instrucciones antes de usar “técnicas milagrosas”
¿Cómo podemos de hablar de seguimiento de instrucciones sin mirar nuestra propia manera de hacerlo?